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行
在经历了“知”之后,需要面对的就是如何来“行”,如何来将知道内容转化为可以操作的做法。在“知”的篇章里面,诠释了客观知的过程与内容,在行的过程中,受学识、技巧、能力、环境、资源的影响,行的内容与形式千变万化。“因”的输入不同,导致了“果”的输出不同。每个人都有自身的行为偏好,每个人对待事情的侧重点不同,也导致了行的过程不同。
我常被问及,这些年,学习工作是否有心得;每到此时,我的回答常为:“心得谈不上,这些年来,我所做所学只有两类,一是管理,二是投资;管理从管自身开始推及其他,投资一样也是投资自身开始推及其他。”
管理管的是什么呢,我个人认为不管是什么管理,管的都是一个内容时间,利益最大化的一个原则,就是单位时间比最大化。时间的有效利用,体现了三个结果,效果、效率、效能。
投资投的又是什么呢,我个人认为就是提高时间的利用率,利益最大化的另一个原则,价值最大化。如何来提升价值呢,方法方式的提升,使单位时间的价值更大化了。
举个简单的例子,学习技能与使用工具的目的是为了什么,提高工作效果、效率与效能,有了良好的知识技能,有了良好的工具,速度、质量、都提高了,节约的是什么,节约的是时间。为了提高知识技能,需要对人的学习过程进行投资,为了更新设备工具,需要对设备工具进行投资。这些就是管理与投资,也同时也是方法方式的调整。 |
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同样为了提高“行”的效果、效率、效能,我们也需要对做法方法进行管理与投资,换句话而言,就是改良与调整方法方式。条条大路通罗马,方法方式有无数,只有适用的,符合自身情况的才是当前情况下最好的 、最优的。同时方法方式同知识一样有时效性问题,不是静止不变,是随环境条件变化而变化的。
在这里,我将自己对于管理以及投资的理解,向大家做个诠释,在这个诠释的过程中,我采取是简单直观的方法,将其进行整理,力求使其可操作性接口较低。
为了描述的方便,我将其整理为16个字:
分层治理、围城内外、精兵强政、周而复始。
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